Programme de la veille dans le Statthaus Böcklerpark et remise des prix dans la Meistersaal
La vidéo présente des impressions de la remise des prix de la huitième édition du Concours Scolaire en faveur de la Politique de Développement, ainsi que le programme de la veille dans le centre de rencontres pour jeunes Statthaus Böcklerpark à Berlin.
Au début, on aperçoit des images de Berlin et des impressions de l’arrivée des participants et du programme de la veille.
Petra Lüssem, enseignante, explique : « Je trouve cela vraiment super. Pour les enfants, c’est vraiment bien fait, bien organisé. »
Tyler, un élève, dit : « Ça me plaît beaucoup. »
Elias, un élève, ajoute : « C’est vraiment super. »
Evelyn Tretter dit : « Oui, c’est formidable. Nous avons été vraiment, vraiment bien accueillis, le trajet était fantastique et nous nous réjouissons à l’avance de la suite du programme. »
Le présentateur Ralph Caspers fait un signe, après quoi tous les enfants crient en chœur : « Bouge le monde ! ».
Le présentateur Ralph Caspers, lors d’une interview avec Nicola Fürst-Schumacher : « Lors du concours, y avait-il un thème commun qui s’est dégagé des différentes contributions ? »
Nicola Fürst-Schumacher, chef du service Formation scolaire, répond : « Je dirais que l’agenda 2030, les objectifs de développement durable étaient presque présents partout. Et cela nous a particulièrement réjouis. »
Puis, on voit des séquences des stands des partenaires du concours – Kindernothilfe e.V., action medeor e.V., Care Deutschland-Luxemburg e.V., Plan International Deutschland e.V. – ainsi que les actions participatives pour enfants et jeunes y étant organisées.
Une élève explique : « On fait des petites boules en pneu de vélo ; c’est cool, c’est amusant. »
Imke Häusler de l’association Kindernothilfe e.V., dit : « Comme il y a beaucoup de partenaires présents au concours, nous avons la possibilité d’entrer en contact avec beaucoup d’écoles, ce qui, dans le cas contraire, n’aurait pas été le cas. C’est fantastique. »
Norbert Vloet de l’association action medeor e.V., explique : « Aujourd’hui, nous proposons une roue de la fortune sur des questions portant sur la santé, le paludisme, d’autres maladies, et nous avons essayé d’adapter ces thèmes aux enfants pour que tous les élèves puissent répondre à des questions sur le sujet, dans le but de véhiculer le sujet d’action medeor – la santé – de manière ludique. »
Eliana Böse de l’association Care Deutschland-Luxemburg e.V., décrit son projet de la manière suivante : « Nous avons apporté l’exposition des héroïnes du climat de CARE sur laquelle figurent douze héroïnes du climat du monde entier qui montrent pour ainsi dire comment elles veulent mettre fin au changement climatique. Avec cette exposition, nous vous simplement montrer qu’on peut aussi soi-même devenir actif pour faire quelque chose. »
Lena Stelling de l’association Plan International Deutschland e.V., explique : « Nous soutenons le Concours Scolaire, car nous avons tous une responsabilité globale et nous pensons que les enfants et les jeunes sont ceux qui façonnent notre avenir, et nous nous devons donc de les soutenir. »
S’ensuivent quelques séquences de l’intérieur du Statthaus Böcklerpark, où a lieu entre autres la distribution de t-shirts et où se trouve un photomaton.
Khadar, un élève, dit : « Très bien. Je me suis énormément réjoui de pouvoir venir ici parce qu’il y a tellement de gens qui viennent d’endroits différents. »
On voit ensuite des images de la séance de « graphic recording », une visualisation de toutes les contributions lauréates.
Le présentateur Ralph Caspers explique : « Dans l’ensemble, ce que je trouve super avec le concours, c’est qu’il y ait autant de jeunes qui s’engagent et qui présentent leur projet et qui sont ensuite récompensés. C’est vraiment super. Voir cela, à ce point-là, ça motive carrément. »
Pedro, un élève, dit : « J’ai aussi trouvé que les posters étaient cool, car ça nous permet vraiment de voir combien de gens ont réellement participé. Aujourd’hui, je nous considère vraiment comme une communauté. »
Justin, un élève, explique : « Et l’engagement qu’on apporte. Au point que ça nous enthousiasme. Car ce n’est que si on est enthousiaste qu’on peut s’investir à fond. »
Jana, une élève, dit : « C’était tout simplement génial d’être ici, de manger et aussi d’écouter la musique. »
Ralf Heinrich, directeur d’école, explique : « Avec la musique, on peut vraiment accomplir beaucoup de choses et on peut apporter une toute nouvelle dimension à certains sujets importants. On peut les aborder un peu plus à la légère.
Andre Fischer, vainqueur de la première édition du Concours de Chanson, dit : « Je trouve que ça dépend aussi des petites choses, qu’on se dise peut-être : OK, moi aussi, en tant que personne individuelle, je peux changer les choses. Il faut se lancer, il faut commencer – nous sommes l’avenir – et faire en sorte que le monde de nos enfants et peut-être de leurs enfants soit un monde meilleur. »
S’ensuivent des impressions du spectacle musical. Les deux principaux vainqueurs de la première édition du Concours de Chanson « Dein Song für EINE WELT! » (Ta chanson pour UN MONDE !), Andre Fischer et Ezekiel Nikiema, enthousiasment le public.
Ezè Wendtoin, vainqueur du prix spécial Afrique de la première édition du Concours de Chanson, dit : « L’ambiance est super, surtout car ça me touche vraiment beaucoup de voir que des jeunes soient là et crient : ouverts sur le monde, bouger le monde ! »
On aperçoit ensuite d’autres impressions du spectacle musical qui se terminent par des applaudissements et des acclamations.
S’ensuivent d’autres images de Berlin et de l’arrivée des délégations des lauréats pour la remise des prix dans la Meistersaal.
Une enseignante explique : « Naturellement, nous nous réjouissons énormément. »
Une autre enseignante dit : « C’est très bien. Nous sommes en forme. »
Un élève ajoute : « Nous avons vraiment hâte. »
Un autre élève ajoute : « J’ai un bon sentiment. »
Une enseignante demande à ses élèves : « Vous êtes excités ? » Un « oui » collectif retentit en guise de réponse.
Heidi Weidenbach-Mattar, présidente du jury du Concours Scolaire et représentante permanente de la Conférence des ministres de l’éducation, explique : « Je trouve que ce concours est particulier, car il invite tous les élèves, mais aussi leurs enseignants, à aborder les sujets du développement durable. Pour moi, cela signifie que les thèmes, mais aussi les manières de participer sont très divers. »
Hauke Nagel, enseignant, dit : « Le fait de voir de nombreux jeunes rassemblés ici, qui sont animés par leurs idées et qui s’inspirent des idées des autres, c’est réellement là que réside une valeur essentielle de ce prix. »
Le présentateur Ralph Caspers débute le programme de la remise des prix et stimule les invités : « Le slogan était – aidez-moi un peu – quel était le slogan déjà ? On va faire comme hier : un, deux, trois... »
Les invités présents crient : « Bouge le monde ! »
Le Ministre fédéral du Développement Dr. Gerd Müller entre dans la salle et serre la main de quelques élèves.
Dr. Gerd Müller, le Ministre fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement, salue le public : « Une salle pleine, des visages rayonnants, la jeunesse. C’est le plus beau rendez-vous de la semaine. Cela fait 15 ans que ce concours existe, presque 200 000 élèves y ont participé. Nous observons de très près quelles sont les idées de la jeunesse, des enfants, pour le monde de demain. La question qui se pose est : que laissons-nous derrière nous ? Et c’est pour cette raison que nous portons une responsabilité : comment transmettons-nous aux futures générations la nature, le climat, les sols, l’eau, le sujet des mers et du plastique ? Et là je dis : la durabilité, cela commence avec vous. Par conséquent, j’aimerais remercier toutes celles et ceux qui ont donné corps et vitalité à ce concours et qui nous donnent aussi des orientations, des idées pour la politique.
Le présentateur Ralph Caspers annonce la remise des prix : « Sur plus de 500 projets présentés, 22 vont recevoir aujourd’hui un prix. Intéressons-nous maintenant aux candidats sélectionnés de la catégorie 1. »
Le présentateur Ralph Caspers annonce les vainqueurs de la catégorie 1.
La troisième place revient à l’école primaire Atter d’Osnabrück.
L’enseignante Anja Hirschmann explique : « Il est toujours important d’enthousiasmer les enfants pour ce travail et pour ces enfants dans un autre monde qui ne vont pas aussi bien. Cela fait vraiment plaisir, on reçoit beaucoup en retour. »
La deuxième place revient à l’école Am Wingster Wald de Wingst.
Wendy Morel d’ESD Expert Net Mexique explique : « Mucho el trabajo con los niños es fantastico. (...) que es impresionante la motivacion que tienen los niños en todas las partes del mundo. »
La première place revient aux classes 1 à 4 de l’école primaire communautaire Am Nützenberg de Wuppertal.
S’ensuit la remise des prix dans la catégorie 2.
La troisième place revient à l’école primaire am Arkonaplatz de Berlin.
Juana, une élève, est enthousiaste : « On fait quelque chose et on reçoit aussi quelque chose en échange. D’une certaine façon, c’est aussi le sens de la vie : on donne quelque chose et on reçoit quelque chose en retour. Et c’est vraiment super. Ce projet nous a plu, c’était incroyable. Et c’est chouette que nous ayons encore une fois la possibilité de participer. »
La deuxième place revient aux élèves de la Realschule Kaplan Kellermann, ainsi qu’aux élèves de l’école professionnelle Thomas Eßer d’Euskirchen.
Petra Lüssem, enseignante, explique : « Toute cette communauté qui s’est développée, avec les enfants, les élèves, petits et grands, mais aussi avec les collègues. Ce fut aussi une aventure pour nous. »
La première place revient à la classe 5 de l’école primaire et du collège Salzweg à Salzweg.
S’ensuit l’annonce des lauréats de la catégorie 3.
La troisième place revient aux classes 7 à 9 de l’école Erich Kästner à Ladenburg.
L’enseignante Susanne Lein se réjouit : « C’est génial que nous ayons remporté ce prix, car il ne peut y avoir de meilleur gage d’estime pour les élèves. Je pense que cela nous encourage tout simplement à poursuivre notre engagement. »
La deuxième place revient à la classe 8 de l’école Peter Vischer de Nuremberg.
L’enseignante Natalie Löhnert explique : « Ils ont travaillé durant un semestre et c’est une grande réussite. C’était vraiment formidable. »
Le groupe de projet du lycée Markt Indersdorf de Markt Indersdorf a remporté la première place.
S’ensuit l’annonce des lauréats de la catégorie 4.
La troisième place revient au groupe de projet du centre scolaire professionnel d’État Alfons Goppel de Schweinfurt.
Muzayan, un élève, dit : « Pour moi, le fait d’être ici à Berlin pour ce prix et d’être venu de Bavière et de vivre quelque chose de la sorte avec tous ces gens est quelque chose de particulier. »
La deuxième place revient au groupe de projet de l’internat Louisenlund de Güby.
Lia, une élève, explique : « Oui, les autres projets sont tous vraiment chouettes, et je n’aurais pas cru que d’autres gens aient des idées aussi géniales. C’est vraiment cool. »
La première place revient à la classe 12 du lycée professionnel d’État et de l’école professionnelle Hof.
Le présentateur Ralph Caspers explique : « Catégorie 5. Ce sont les prix scolaires. Ils sont remis à des écoles dans lesquelles tous les élèves se sont engagés pour des thèmes et des projets EINE WELT (UN MONDE). Cela veut dire que l’apprentissage global fait partie du profil scolaire. Et une autre école reçoit le prix ENSA. C’est le prix d’échange scolaire pour la politique de développement.
L’école primaire Am Wingster Wald de Wingst.
Le centre scolaire professionnel d’État Alfons Goppel de Schweinfurt.
La Realschule épiscopale pour filles Maria Ward de Traunstein-Sparz.
L’école Sophie Scholl d’Oberjoch.
L’école professionnelle Holz, Farbe, Textil de Hambourg.
Le prix ENSA est décerné au lycée Thomas Strittmatter de St. Georgen im Schwarzwald. »
Anneliese Lindner, enseignante, se réjouit : « Nous sommes très fiers. Et tout cela, nous le devons à l’école entière, soit presque 600 filles. »
L’enseignante Renate Käser motive les élèves : « Continuez ainsi ! C’est super ce que vous faites. Et faites en sorte de continuer à vous engager ainsi pour l’avenir de notre monde ! Pour ce qui est des objectifs de durabilité, il reste encore beaucoup à faire et cette remise des prix nous motive fortement à poursuivre nos efforts. »
Dr. Jens Kreuter, le directeur d’Engagement Global, explique : « Pour moi, le message le plus important qui ressort est de faire preuve de beaucoup d’engagement. Les choses bougent. Les personnes en Allemagne, les jeunes, les élèves et leurs enseignants sont motivés à changer les choses. »
S’ensuivent des impressions de l’intermède musical avec Luise Skupch, une lauréate de la deuxième édition du Concours de Chanson. On entend l’extrait de paroles suivant tiré de sa chanson : « Oui, nous rêvons d’un jeu d’idées dans lequel il n’y a plus de guerre, alors que quelque part au sud-est, la moitié d’un pays est en ruines. »
Dirk Schwenzfeier du Ministère fédéral de la Coopération économique et du Développement, explique : « Nous ne sommes plus qu’un monde. Cela signifie que nous ne pouvons réussir qu’ensemble, sur un pied d’égalité, en nous rassemblant, en nous entendant les uns avec les autres, en agissant ensemble, comme nous l’avons très bien vu dans de nombreux projets et films que nous avons aperçus aujourd’hui. »
Le présentateur Ralph Caspers annonce le prix spécial des organisations non gouvernementales : « Le prix spécial est décerné par les partenaires de la société civile du Concours Scolaire, donc par les associations Kindernothilfe, CARE Deutschland-Luxemburg, Plan International Deutschland et l’organisation d’aide allemande pour les médicaments action medeor. »
Dirk Schwenzfeier du Ministère fédéral de la Coopération économique et du Développement, explique : « Vous avez déjà annoncé l’intitulé de ce prix : « Porteur d’espoir ». Et cela correspond parfaitement à la salle dans laquelle nous fêtons tout cela aujourd’hui ; il s’agit en effet de la Meistersaal (en allemand, « Meistersaal » peut vouloir dire « salle des champions », NDT). Les porteurs d’espoir deviennent des champions, et lorsque j’observe ce qui se passe ici, lorsque je regarde les films, les nombreuses contributions, je ne peux que dire qu’il s’agit d’une salle entière pleine de porteurs d’espoir qui vont devenir des champions. Par conséquent, je dois dire en toute honnêteté que je ne m’inquiète pas pour le monde. »
Stefan Ewers de l’association Care Deutschland-Luxemburg e.V., dit : « Nous, la société civile, prêtons une attention particulière aux contributions du concours qui se distinguent par leur haut degré d’initiative personnelle et qui, par ailleurs, ne perçoivent pas les personnes vivant dans la pauvreté comme des bénéficiaires d’aide, mais comme des personnes actives disposant d’un énorme potentiel en termes d’auto-assistance. Et les projets proposés ont très, très bien réussi à appliquer cela, c’est pourquoi je tenais à vous remercier. »
Le présentateur Ralph Caspers anonce les lauréats : « L’école primaire catholique Fürstenberg à Bad Wünnenberg.
Le lycée Netphen.
L’école Erich Klausener de Herten.
Le lycée Stromberg à Vaihingen. »
Justin, un élève, dresse un bilan : « Surtout quand on pense à combien de personnes se sont penchées sur le sujet et combien se sont engagées, dans l’ensemble, c’était un événement vraiment chouette. »
Helena, une élève, dit : « Impressionnant. Je ne sais pas. Les mots me manquent. »
Pour finir, tous les invités de la remise des prix crient en chœur : « Bouge le monde ! Tous pour UN MONDE pour tous ! »
